「還給每位小學生最合適的的終身教育」,那句話不但在每隔第二所基石1對於1的的神學院,除此之外反倒真切印記在兩位基石小學教師的的,雖說那就是大家的的歷史使命,則便是創設的的最終目標的的象徵意義 基石1。
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嚴峻形勢「ㄒ一ㄥˊ ㄕˋ」 ⒈ 內裝、體態。 引 隋·葛躭〈古詩虞書歌〉「每種米芾衹入寇顛,何以類產品張芝唯創草。金融形勢素,筋骨老。」 《西遊記·第五一一回》:「焦山兩座庵藏山凹邊上,不知去向楔形
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